金秋九月伊始，全国各大学陆续开学了。

        当年自己上大学的印象和情景，感受和激动，还记忆犹新，历历在目。
        岁月如梭，光阴似箭，转眼间，子侄及其同学们的子女，也上大学了。
        感慨之余，在孙子们离家赴校之际，特叮嘱几个有关读大学的问题。

        第一，谈大学生活意味着什么？它对人生有什么意义？

        首先，大学意味着独立学习的开始，彻底地改变了中小学时代，在老师的严格督导下被动学习的局面。走上了自己安排学习时间、自主地读书的独立学习阶段。
        其次，大学意味着独立生活的开始，彻底地改变了以往在父母的呵护下，依赖性的生活局面。从此，开始了从饮食起居等生活中的一切，都由自己安排的独立生活阶段。
        再次，大学意味着独立社交的开始，彻底地改变了中学时代，一切课外活动，都由学校和班级统一安排的局面。大量课余时间由自己支配，搞什么活动，交什么朋友，完全由自己来决定。四年下来，同一班级的同学，可以有极不相同的社交素养。
        最后，大学又是走向社会、面对职业考验的演习基地。在大学里的一切活动，都不外乎服从以下两个目的：其一，为终生学习和专业发展，奠定知识和方法的基础，其二，为求职就业，做好知识、能力和应聘修养方面的准备。
        因此，大学对一个人的成长，对人生的意义十分重大。它是为一个人人品定基调，它是对一个人发展定起点的关键时期。

        第二，谈大学学习的目的。

        人们为什么要想方设法进大学，是想得到一张有毕业证书标志的高学历吗？可能有人是抱着这个目的进大学的。但是，入大学正确的学习目的，是把自己造就成一个有知识、有品位，对社会有贡献的人才，具体地说，就是千方百计地学知识、学做人、学做事，使自己成为有品德、有品位、有知识、有能力，并把这一切表现为行动，为社会做出实实在在贡献的人才。这才是读大学惟一正确的目的。

        第三，谈大学的特点。

        大学的第一个特点，是学习的主动性和自觉性，除了规定必修的专业课之外，选修课完全由自己来决定；大学的第二个特点，是学习的自由性和广泛性，学习的内容不限于书本，学习的场所也不局限于课堂。
       

        你们应该主动地学，随时随地地学，向本专业老师和同学学习，向外系老师和同学学习，向校内一切值得你学习的人学习。从这个意义来说，大学就是学大家，大家互相学的意思；你从大学里真正学到的，应该是如何获取知识的能力和方法，大学就是大学生学会自己学习的地方。


        第四，谈大学的学习方法。

        大学学习与中学有本质的不同，没有固定教材，没有教师辅导，没有习题作业，没有课外补习班，自己学得什么样，就算什么样。
        在大学里，学习优劣，往往取决于对大学学习特点的适应程度和速度，谁适应得好，适应得快，谁学习就优秀。
        这涉及如何听课、记笔、课后复习，看参考书等一系列问题。

        第五，谈珍视所在大学，所在系和所学专业

        在人的一生中，如果遇到几个好老师，结交几个好朋友，处上一个好对象，能从事一项有利于发挥自己专长的职业，应该说，这就是人生幸福有力保障。而这一切取决于，就你能否受到良好的大学教育。
        因为一所好的大学，能为你的成长营造好氛围，能为你的教育提升到高层次，能为你的人生创业奠定高起点。你受益匪浅的好老师，你终生不渝的好朋友，你白头偕老的好对象以及你步入辉煌的好职业，往往都是一所好大学为你提供的机遇。

        总之，大学时期，是你们青春宝贵的阶段，也是你们人生最重要的经历。我希望，当你们到了我这么大年龄，回首往事的时候，你们应该毫无愧色对自己说：

        大学时期是我一生中最有意义、最值得纪念、最值得怀念的人生黄金阶段；而决不应该怀着无限厌倦和悔恨地认为，大学是自己一生中最放肆、最无聊、瞎胡混，并且形成恶习、开始变坏的垃圾岁月。

        希望诸位百倍地珍惜大学光阴，让大学生活过得愉快，过得生动，也过得最有意义。
        祝愿孙子们在大学阶段，人人都心情好，身体好，学习好，品德好！
        让对你们寄以殷切厚望的国家放心、学校放心、老师放心、家长放心！

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