首先,题目中“以梦为马,不负韶华”出自海子的诗《以梦为马》意思是说“把自己的梦想作为前进的方向和动力,不辜负美好的时光、美好的年华。”
大家觉得以梦为马的这个梦是谁的?孩子的?还是家长的?我理解,只有作梦的人才会以自己的梦想作为方向和动力,珍惜时光,为梦想而奋斗。家长,首要一个角色就是要做孩子的引领者,帮助孩子造梦,不是把自己的梦想强加于孩子,甚至用自己的梦替代孩子的梦想!
我家有一匹爱做梦的小马叫张世一,18岁,男孩,属马。今年高考,这匹小黑马,以低于复旦统招线(642分)14分,通强基计划校测,考入复旦大学哲学专业(强基班)。
大家看到的这张图,是我分享的二个维度。第一个维度是经:即外显的学校教育,也是时间线。第二个是纬:即(内隐)家庭教育,即品格教育线。经线和纬线交织在一起才能织出一幅美丽的人生画卷,本次从经度(外显教育)时间线与大家分享,希望与各位家长探讨,为孩子造梦,并实现梦想。
孩子是2002年3月14日17:10 出生的,从那一刻起我就觉得身上多了一份责任,为人父亲,“养不教父之过”做不好孩子的教育,我就是罪人了。可我没有经验呀,第一回当爸爸,不能象游戏“这个号练费了,我再重新练个新号”人生不能彩排,教育不能失败。我于是如履薄冰,好在在孩子出生之前就已经做一些准备。例如在特别在北京买了一套《万婴跟踪》的育儿VCD,我想有育儿专家指导这样就应该可以了吧?我以为,但后来看着儿子哭,我就傻了,我不懂孩子心里想什么?不行,我得学习儿童心理,这样才是双保险!
从此一发不可收拾,随孩子一天天长大,18年以后,我已从心理学的门外汉,成长为一名全职资深心理咨询师。更让我自豪的是世一是心理学的最大受益者,后面我会慢慢为大家细说。
大家看这个图的横坐标,经(外显教育),即学校教育。从出生,幼儿园,小学,初中,高中,大学(本科,硕,博),职场…。
下面,我从大学为起点向前回追溯我家这匹小马的成长历程。
“成功无法粘贴,更无法复制,但经验可以借鉴”,我相信这句话。我也是照此实践的。通过18年间接经验的学习,不断地从我的个案中学习不犯错的经验。换句话讲,我从18年心理学习和咨询实践中,在超过5800个个案中,超过20000小时的咨询时长里,吸取到无数错误所引发的失败经验教训,并时刻告戒自己,在孩子的教育过程中一定不能犯同样的错误。因此,避开了很多教育的雷区和险境。因为我知道不能让拿自家孩子试错,让孩子为父母的错误买单。
当然,知道什么是错的,并不意味着知道什么是对的。因为,来自失败的间接经验只能告诉你这条路行不通,但不能告诉你哪条路是行得通的。怎么办?我需要是的坚持选择我认为是正确的路,坚持走下去。不过我已经是很幸运了,我比很多家长要少犯很多错误了,虽然不能穷举所有错误,但我比其它家长更有可能找到正确的路径。
比如,其中有一个信条:孩子不是我个人的,爱他就要放手。这一信条从孩子出生开始,我和妻子一直坚守。培养孩子的最终目标就是让他独立,过他想要的生活。这意味着在教育的过程中以一贯之,以分离为培养目标。总在提醒着我,孩子要离开我们,要怎么做?用这个标准来检查行为,是接近还是远离?这个目标就是孩子18岁时离开我们,可以初步达到独自去闯世界,开启他自己的人生的境地。现在看来是实现了最初的信条,接下来还将未来求学的10年间继续完成分离。这一过程象放风筝,家长将不断地放线,风筝才能越飞越高。还要准备着当时机成熟,果断剪断手中的线,让其自由飞翔。
读书上学是为什么?
【子曰:古之学者为己,今之学者为人。】
【张载:“为天地立心,为生民立命;为往圣继绝学,为万世开太平。】
【龙应台:我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。】
孔子说:古之学者为己,今之学者为人。学习的目的是为自己(升官,发财)这是短视,缺乏远见的但也是现实的。正是在这种认知下,才有了精致的利己主义者“我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老道,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。”我们国家民族,会感觉到问题非常严重。因为文化思想越来越没人理会,越来越低落了。大家只顾到现实,对后一代的教育,只希望他们将来在社会有前途,能赚更多的钱,都向商业、工程、医药这个方向去挤。如数学,物理、化学等理论科学都走下坡了,学数学的人已经惨得很。在美国,数学博士找不到饭吃,只好到酒馆里去当酒保,替人调酒,还可赚美金七八百元一个月。没有人文思想,人类成了机械,将来会痛苦的。所以这两句话,也可解释为:“读书不是为了为自己求学,同时也为人求学。这个“人”扩而充之,为国家、为社会、为整个人类文化。
所以,今年教育部开展的招生改革工作,把高校自主招生,变为强基计划。强基计划是基础学科招生改革试点,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。首批36所“双一流A类”高校试点实施(古文字,历史,哲学,数学,物理,化学,基础医学),后面我们会详细解说。
读书改变命运
体面和尊严,大多数社会精英都是知识分子。
知识永远是改变命运最快捷的通道
在接受高等教育的人口比例是
美国 42%
日本 45%
以色列 46%
英国 38%
中国 8.9% ,高中14 % 77%只有初中和小学学历
更痛心的是还有那么多人在告诉你,读大学接受的很多都是无用的知识。社会大学学到的才是智慧,没知识的网红挣钱最多,最调皮捣蛋的孩子才最有出息。这些都是多么愚昧的论调。没有高素质的国民,何来民族复兴。教育兴,则民族兴;教育强,则国强。
小时候,最怕是电视里的僵尸,现在才明白是因为僵尸有人的形状却没有灵魂。没有灵魂的东西是可怕的,而读书就是涵养人的灵魂。不读书的人是身体去感受世界。吃喝玩乐,享用物质,吃饱了就高兴,满足不了就痛苦。一生都在疲于奔命的追逐。而读书的人是用身体和灵魂去感知这个世界。在灵魂的世界,花可以常开,水可以长流。你不会孤单,不会痛苦,不会害怕。你可以对话先贤,可以傲视天下,可以悲悯众生,可以怆然涕下,可以自由穿梭于身体和灵魂,往来于彼岸与尘世。功名利禄如云烟,万贯家财如粪土。你是精神世界的王者,那是只属于自己的天堂。
这是一封写给儿子的家书,时间是2020年2月28日,距高考100天。
信很长,就不在此读给大家,用一句话来概括:读书是为了离开家,追寻自己的生活,开启人生的旅途,寻找生命的意义
(未完,待续)
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